科级帝君第54章 学海迷途 心灯难明

处理完网络空间中那些编织情感陷阱、蛀蚀世道人心的魑魅魍魉陈远本以为能暂得片刻清净专注于凡俗公务与家庭琐事。

然而《功德簿》再次传来的悸动却带着一种更为沉痛、更令人揪心的气息。

那并非成年人在欲望与利益中的迷失而是一种源自青春花季的、过早凋零的绝望与悲鸣一种在沉重压力下不堪重负的心灵碎裂之声。

书页之上浮现出的不再是具体的商品或喧嚣的直播间而是一张张稚嫩却写满疲惫的面孔是堆积如山的课本与试卷是深夜台灯下孤独伏案的身影。

一股浓得化不开的“焦虑”、“压抑”与“迷茫”之气如同沉重的铅云笼罩在象征教育文运的版图之上其中几处更是透出令人心颤的“决绝”与“死寂”。

陈远元神微颤神意瞬间捕捉到了几个令人心碎的现实片段： 片段一： 前年才刚刚以优异成绩考入南都市重点高中——南都一中的少年刘星宇在一个看似平常的午后没有留下只言片语悄悄回到了空无一人的家中从窗口一跃而下结束了年仅十六岁的生命。

事后老师和同学回忆刘星宇平时沉默寡言成绩虽偶有波动但并未显出极端异常。

唯有那本被藏起的日记隐约透露出他长期处于“不能落后”、“对不起父母期望”的巨大压力下感觉“活着太累喘不过气”。

片段二： 另一位曾是家乡骄傲、考入北方某知名985高校的才子王志豪进入大学不到一年便因严重的适应障碍和抑郁症不得不休学返回家乡目前在市精神卫生中心接受长期心理治疗。

曾经的“天之骄子”如今眼神黯淡对任何事情都提不起兴趣反复向心理医生诉说：“我觉得自己是个废物跟不上别人所有的努力都失去了意义……我不知道自己到底为了什么而学习。

” 片段三： 更令人痛心的是数年前南都市还发生过一起震惊全城的悲剧。

一个名叫周小杰的小学四年级学生因为一次期中考试排名下滑了十多位在家中留下对不起我让你们失望了的纸条后从自家阳台跳下结束了年仅十岁的生命。

那稚嫩的笔迹成了父母余生无法愈合的伤痛也如同一记重锤敲在了许多人的心上。

这些并非孤例。

陈远透过《功德簿》看到了更多在学业重压下挣扎的灵魂：有小学生因为一次考试失利而恐惧回家；有初中生因排名下降而自我割伤；有高中生在与父母关于选科、关于未来的争吵后产生轻生念头；还有更多的大学生在看似自由的环境中迷失方向陷入空虚与焦虑的泥沼。

--- 南都市文旅局办公室主任的日常工作依旧繁忙但最近接触到的一些信息让陈远的心情愈发沉重。

局里正在筹备一个与教育局联办的青少年传统文化研学活动在查阅相关资料时他看到了几份内部简报提到了近年来本地青少年心理健康问题呈上升趋势其中学业压力被列为最重要的影响因素之一。

这天他下班回家看到妻子林薇正对着手机叹气。

原来她同事的孩子才上幼儿园大班就已经报了所谓的幼升小衔接班每天放学后还要去学习拼音、算术和英语。

那孩子对林薇说：阿姨我好累我想玩。

林薇感慨道：这才幼儿园啊就怕输在起跑线上这起跑线是不是也太提前了？想想我们小曦以后... 她担忧地看了看正在爬行垫上咿呀学语的儿子。

陈远抱起儿子看着孩子纯净无邪的眼睛再想到《功德簿》上映射的那些被压弯了腰的青春心中涌起一股难以言喻的酸楚。

从幼儿园的到小学周小杰的悲剧再到中学刘星宇的决绝大学王志豪的迷失——这条教育之路上的压力竟然从懵懂幼年一直延续到青春成年甚至吞噬着年轻的生命。

这绝非文运昌明之象而是文运在某些环节上发生了严重的扭曲与异化！ 十年寒窗金榜题名这本是文昌帝君庇佑下无数读书人追求的正途。

为何到了今日这条求知之路竟变得如此荆棘密布甚至成为扼杀生命活力的刑场？ --- 深夜文昌殿内。

《功德簿》光华流转那象征教育文运的区域本应是一片清朗蓬勃之气如今却被大片灰暗、淤塞的之气所笼罩。

这些由多种负面气息交织而成： · 唯分数论的功利之气： 将教育的价值极度简化为考试分数和升学率一切围绕排名转忽视了人的全面发展与个性成长。

· 过度期望的沉重之气： 来自父母、家族乃至社会的过高期望如同无形的山岳压在孩子稚嫩的肩膀上使他们过早地失去了童年的快乐。

· 超前教育的揠苗之气： 在幼儿园阶段就灌输小学知识美其名曰实则是以牺牲孩子游戏、探索和天性发展为代价的拔苗助长。

· 单一评价的狭隘之气： 用一把尺子衡量所有孩子未能发现和尊重个体差异与多元智能使得许多在某些方面有特长但不擅长应试的孩子备受挫折。

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