掌心的刺第159章 小雅的转变

春分过后校园里的香樟树开始抽新芽嫩绿的叶片裹着浅褐色的芽鳞在阳光下透着透亮的光。

林晚星抱着“星光小组”的数学练习册走进一楼空教室时远远就听见里面传来细碎的说话声——不是以往的沉默而是带着几分雀跃的讨论像是春日里刚解冻的溪流汩汩地淌着生机。

“这道题我还是没懂为什么辅助线要这么画啊？”是小雅的声音比以前响亮了些却还带着一丝不确定的怯意。

林晚星的脚步顿了顿站在门外没进去隔着玻璃窗往里看——小雅坐在靠窗的位置手里攥着笔笔尖停在练习册上眉头轻轻蹙着对面的李萌萌正拿着草稿纸给她画辅助线的示意图王浩宇也凑在旁边挠着头说：“我上次也错了林老师说要找等腰三角形的对称轴你看这里……” 这是林晚星第一次看见小雅主动问问题。

以前的小雅总是坐在教室最角落的位置头埋得低低的不管是讲题还是讨论都像只受惊的小兽别人不主动问她绝不会开口哪怕题目憋到眼眶发红也只会把练习册往桌肚里塞生怕被人发现自己不会。

林晚星轻轻推开门教室里的讨论声瞬间停了。

小雅抬起头看见她眼睛亮了亮又赶紧低下头手指无意识地绞着练习册的边角。

林晚星走过去笑着把练习册放在讲台上：“刚才在聊哪道题？我也来听听。

” 李萌萌立刻把草稿纸递过来：“林老师是这道几何题小雅问辅助线怎么画。

” 林晚星凑过去看是一道关于等腰三角形性质的题目需要做底边的高来证明两个角相等。

她记得上周讲这道题时小雅全程低着头她特意走到她身边问她听懂了没小雅只是含糊地点点头没想到现在会主动跟同学讨论。

“小雅你说说看你觉得辅助线难在哪里？”林晚星蹲在她身边声音放得很轻。

小雅抬起头眼神里带着几分犹豫又带着几分期待：“我……我不知道该从哪里下手看到图形就慌怕画错了。

” “很正常刚开始学几何都这样。

”林晚星拿起笔在草稿纸上画了个等腰三角形“你看等腰三角形有个特点底边的高、中线和顶角平分线是重合的我们只要找到底边的中点从顶点往下画一条垂直线辅助线就画好了。

你试试？” 小雅接过笔手指有些抖却还是认真地在草稿纸上画了起来。

笔尖在纸上顿了顿慢慢画出一条垂直线虽然有些歪却准确地落在了底边的中点上。

林晚星立刻鼓掌：“画得真好！你看这不就画对了吗？以后遇到这类题就先想等腰三角形的性质慢慢就不慌了。

” 小雅的嘴角轻轻扬了扬把草稿纸往怀里收了收像是珍藏什么宝贝。

林晚星看着她的样子心里暖暖的——她知道小雅心里那层厚厚的壳正在慢慢裂开露出里面柔软又渴望成长的内核。

当天的小组活动林晚星特意安排了“错题分享”环节让每个人把自己最容易错的题目写在黑板上大家一起讨论。

轮到小雅时她犹豫了很久才慢慢走上讲台用粉笔在黑板上写了一道语文选择题——是关于病句辨析的她上次考试就错了这道题。

“我总分不清‘通过’和‘使’能不能一起用上次考试就因为这个错了。

”小雅的声音有些小却没有像以前那样低着头而是看着台下的同学“你们知道怎么区分吗？” 王浩宇第一个举手：“我知道！老师说过‘通过’和‘使’一起用会让句子没有主语比如‘通过学习使我进步了’就错了应该改成‘通过学习我进步了’！” 小雅点点头赶紧在黑板上记下：“对我上次就是写了‘通过读书使我开阔了眼界’老师打了叉。

” 林晚星走过去拍了拍她的肩膀：“现在知道了以后就不会错了。

其实错题不可怕把错题弄懂比做十道新题还管用。

小雅你今天能主动分享错题特别棒！” 教室里响起了掌声李萌萌还喊了句“小雅加油”。

小雅的脸有些红却笑得很开心拿起粉笔又在黑板上写了一道自己不懂的数学题：“那这道题你们会做吗？” 看着小雅主动和同学交流林晚星想起第一次带“星光小组”时的场景。

那时候小雅刚加入总是一个人坐在角落别人讨论时她就发呆发练习册时她总是最后一个领拿到后也不翻开只是盯着封面看。

有一次林晚星问她为什么不做题她小声说：“我怕做错了你们笑话我。

” 现在的小雅不仅敢主动问问题还敢在大家面前分享错题这样的转变比任何成绩的提升都让林晚星欣慰。

她知道这背后藏着太多的努力——是小雅每天晚上抱着课本啃到深夜是她遇到不懂的问题鼓起勇气在微信上问林晚星是她慢慢相信自己也可以和其他同学一样勇敢地表达自己的想法。

本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址掌心的刺第159章 小雅的转变来源 http://www.llwnexs.com