掌心的刺第450章 建议里的新生与家庭

九月的风带着夏末最后一丝温热拂过市一中的香樟树梢落下几片早黄的叶子。

江念熙站在教学楼下的公告栏前指尖轻轻拂过那张刚刚贴好的“校园心理健康关怀倡议书”纸上的字迹工整有力每一个字都凝聚着她近一个月的心血。

半个月前她受周航所在部队的邀请作为教育心理学专家参与了一次针对青少年心理问题的调研。

在与几十位高中男生的深度访谈中她发现了一个被普遍忽视的现象：相比于女生更愿意倾诉情绪男生们往往被“男儿有泪不轻弹”的观念束缚将压力、焦虑甚至抑郁都藏在心底最终酿成了不少本可避免的悲剧。

有个高三男生因为模拟考失利偷偷在宿舍哭了一夜第二天却依旧装作若无其事；还有个高二男生因为和父亲吵架整整一周没说话成绩直线下滑……这些鲜活的案例像针一样扎在江念熙心上让她下定决心要为这些孩子做些什么。

“在想什么？”一只温暖的手轻轻覆在她的肩上周航的声音带着刚结束训练的沙哑却格外温柔。

他刚从部队赶过来身上还带着淡淡的硝烟和阳光的味道。

江念熙回头撞进他含笑的眼眸里瞬间卸下了所有疲惫：“在想这些建议不知道能不能真正帮到他们。

”她顿了顿将调研时的顾虑和盘托出“我怕大家觉得男生心理问题是小题大做也怕学校不够重视。

” 周航握紧她的手指腹摩挲着她因为熬夜改报告而有些微凉的指尖：“别担心我已经帮你联系好了部队的心理服务中心李医生他们下周就过来和学校对接。

”他凑近她耳边声音压低了几分带着一丝认真“念熙你做得对。

我们不仅要照顾好自己的小家看着暖暖和庭萧健康长大更要尽我们所能帮更多像他们一样的孩子在成长的路上少一些迷茫和痛苦。

” 提到一双儿女江念熙的眼神瞬间柔软下来。

一岁半的江暖和周庭萧正是最黏人的时候。

姐姐江暖像个小大人会咿咿呀呀地叫“爸爸妈妈”还会笨拙地给弟弟递玩具；弟弟周庭萧则更安静一些总是睁着一双和周航一模一样的大眼睛好奇地打量着这个世界偶尔会发出“咯咯”的笑声。

“是啊一想到他们以后也要长大也要面对各种各样的问题我就觉得现在做的这些事特别有意义。

”江念熙靠在周航肩上轻声说“有你在我什么都不怕了。

” 周航笑着搂住她的腰目光望向教学楼里穿梭的学生们：“这不是谢不谢的问题这是我们共同的心愿。

等李医生他们来了我们一起制定具体的实施方案定期开展心理讲座和咨询活动让这些孩子知道遇到问题并不可怕有人愿意听他们说有人愿意帮他们。

” 与此同时江逸晨的工作室里也正弥漫着一股忙碌而温馨的气息。

苏晓趴在设计图前手里拿着彩色铅笔认真地修改着校服的领口细节江逸晨则坐在她对面对着电脑屏幕上的尺寸数据反复核算。

“你看这里”苏晓抬起头指着设计图上的一处刺绣图案“我觉得在胸口内侧绣上‘勇敢做自己’这句话怎么样？这样孩子们穿着的时候低头就能看到就像有人在鼓励他们一样。

” 江逸晨凑过去仔细看了看点了点头：“这个主意好。

而且我们可以按年龄分阶段调整尺寸小学阶段的校服可以做得更宽松一些方便他们活动；中学阶段的则可以稍微修身一点符合他们的审美需求。

”他顿了顿拿起笔在设计图上画了一个小小的太阳图案“再加一个这样的小标志吧象征着希望和阳光希望每个孩子都能像太阳一样充满活力。

” 苏晓笑着握住他的手：“还是你想得周到。

上次我们去山区小学看到那些孩子穿着不合身的旧校服心里真不是滋味。

现在能为他们设计一套专属的‘成长校服’让他们穿着舒服又能感受到温暖真好。

” 江逸晨揉了揉她的头发眼底满是温柔：“这都是我们应该做的。

等校服做好了我们一起送过去看看孩子们穿上新衣服的样子。

我想他们一定会很开心的。

”他顿了顿又想起了什么“对了下周念熙学校的心理咨询活动我们一起过去帮忙吧？你可以从艺术疗愈的角度给孩子们一些建议我也能搭把手。

” 苏晓立刻答应下来：“好啊我很乐意。

能帮到孩子们我很开心。

” 时间过得很快转眼就到了周末。

阳光明媚天空湛蓝公园里的空气格外清新。

江念熙和周航推着婴儿车里面坐着一岁半的江暖和周庭萧苏晓和江逸晨则跟在旁边一起享受着难得的休闲时光。

江暖穿着一条粉色的连衣裙坐在婴儿车的一侧手里拿着一个小皮球时不时地拍两下嘴里还咿咿呀呀地哼着不成调的歌。

周庭萧则靠在姐姐身边手里攥着一个毛绒玩具安静地看着周围的景色偶尔会被路过的小狗吸引伸出小手想要去摸。

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